孩子们将经常扮演不同的角色,并进行相关的思考。前两个阶段的课程给了孩子们发散性的想象空间,在第三阶段的课程里,孩子们会学习整理自己的想象并加以思考,形成自己独特的思维并通过作品进行表现。之前通过游戏我们培养了孩子们想象的兴趣,而水墨画则让孩子们能安静下来开始认真的思考问题。
孩子们将经常扮演不同的角色,并进行相关的思考。前两个阶段的课程给了孩子们发散性的想象空间,在第三阶段的课程里,孩子们会学习整理自己的想象并加以思考,形成自己独特的思维并通过作品进行表现。之前通过游戏我们培养了孩子们想象的兴趣,而水墨画则让孩子们能安静下来开始认真的思考问题。
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